Școala trebuie să îi pregătească pe tineri să înțeleagă rolul lor într-o organizație, valoarea banilor și ce presupune culturaorganizațională, este de părere arh. Gheorghe Seculici, președintele Camerei de Comerț, Industrie și Agricultură Arad.
Una din problemele mari ale generației tinere este că nu se raportează corespunzător la balanța drepturi-obligații și nu îșiajustează așteptările în funcție de aptitudini și experiență, este de părere Gheorghe Seculici. Un exemplu îl reprezintă și rezultatelecelui mai recent sondaj eJobs, care relevă faptul că, un absolvent de liceu sau de facultate, fără niciun fel de experiență, îșidorește, de la început, un salariu similar cu al unui specialist. Aproape jumătate dintre subiecți spun că ideal ar fi pentru ei sălucreze de acasă, deci să nici nu calce pe la locul de muncă, iarpentru 86,2% cel mai important lucru la momentul angajării estesalariul. Or, dezvoltarea personală, cultura organizațională, capacitatea de acumulare a experienței profesionale ar trebui, la rândul lor, să fie argumente importante pentru un începător, estede părere arh. Gheorghe Seculici. Faptul că există un astfel de dezechilibru la nivelul așteptărilor se datorează lipsei culturiispecifice.
„Eu chiar înțeleg că nivelul ridicat al conștiinței de sine este celmai puternic indicator de succes. Tinerii de astăzi sunt extremde inteligenți, dar nu își ajustează așteptările la realitate. Ei se compară cu experții și principalul lor argument este vârsta, nu competențele. Cred că școala ar trebui să insiste pe fixareacorectă a nivelului de așteptări, altfel generațiile actuale și celecare vor urma vor fi tot mai nemulțumite și le va fi tot mai greusă accepte un loc de muncă unde să se integreze fără asperități. Din păcate, această componentă de autoevaluare și pregătirepentru viața profesională trebuie reevaluata. Voi solicitaInspectoratului Școlar al Județului Arad să le recomandediriginților să se aplece asupra acestei teme, iar în cadrulprogramului „Școala Altfel” să fie angrenați reprezentanți ai companiilor locale și multinaționale, care să explice ce înseamnăun loc de muncă, experiența profesională, culturaorganizațională. Același lucru ar trebui să se întâmple și la nivelde universități și am discutat deja cu cadre didactice de la universitatea de stat din Arad, Universitatea „Aurel Vlaicu”, săimplementeze un astfel de program-pilot la cursurile de comunicare de la Facultatea de Inginerie și la Facultatea de Științe Umaniste și Sociale. Îi mulțumesc doamnei rector Ramona Lile pentru receptivitate”, a declarat arh. Gheorghe Seculici, președintele Camerei de Comerț, Industrie șiAgricultură Arad.
Rectorul Universității „Aurel Vlaicu” din Arad, prof. univ. dr. Ramona Lile a precizat că acest program-pilot se va derula înbaza protocolului de colaborare dintre Universitate și Camera de Comerț, Industrie și Agricultură, prin Centrul de Consiliere șiOrientare în Carieră. De asemenea, în virtutea aceluiașiparteneriat, cele două instituții colaborează în cadrulConsorțiului pentru Învățământ Dual Arădean (alături de Inspectoratul Școlar, agenți economici și școli din învățământulpreuniversitar), care își propune să furnizeze forță de muncă bine calificată companiilor arădene.